Espectáculo Artístico Cultural de Música Cristiana en la Aldea Siso Martínez

Grupo SOS Vida llevando su mensaje de reflexión a la juventud en ritmo de rock
Un sólo de bajo, para el deleite de los estudiantes asistentes al concierto de música cristiana


Estudiantes disfrutaron de una velada musical de ritmos juveniles

La guitarra, instrumento de lujo para una noche de ritmos juveniles

Solista de excepción, acoplado y alegre, resultó Rolando Malavé

En la batería Marcos Solano

Grupo VRR interpretó canciones cristianas en ritmo de reguetón

Secuencia gráfica del concierto de música juvenil cristiana ofrecido por jóvenes talentos upatenses pertenencientes a la Iglesia Evangélica Luz de Mundo Misión 1, quienes deleitaron a los estudiantes de la Aldea Universitaria Siso Martínez de Upata, con sus interpretaciones en ritmo de reaguetón y rock.

Con la alegría y con mucho carisma estas agrupaciones juveniles, en las cuales participan los estudiantes de comunicación social Rolando Malavé y Marcos Solano dejaron evidencia de su destreza instrumental y vocal.

La velada cultural, que contó con la asistencia del coordinador de la Aldea profesor Juan Carlos Pérez y de triunfadores de la Misión Sucre, forma parte del programa permanente de integración social, y expresión libre del arte musical, en este caso enfocado los temas hacia la reflexión, el mensaje cristiano de convocatoria de la juventud a la toma de conciencia, al respeto a los valores espirituales, amor al prójimo, rechazo al vicio y al desenfreno de las conductas irresponsables.

En ritmo de reguetón actuaron primero los hermanos Robert y José Carballo del Grupo "VRR", luego lo hicieron Rolando Malavé y Orlando Malavé también en canto de reguetón como integrantes del Grupo "Los Elegidos" y se cerró la velada con la interpretación de melodias Pop, Rock y Latino, por parte del Grupo SOS Vida, integrado por Marcos, Rolando, Andrium, Roberth, Gabriel y Luis Carlos.

El acto cultural disfrutado por igual por cristianos prácticantes y estudiantes de otros credos religiosos e ideologías, evidencia que más allá de las diferencias normales en nuestra sociedad, el arte musical nos une en un mensaje permanente de hermandad, fraternidad, justicia, expresión libre de las ideas, valores todos que forman parte de la razón de ser del proyecto Misión Sucre, como alternativa de educación superior para todos los venezolanos, por décadas excluidos del proceso de formación educativa profesional.

Inquietud Estudiantil de Futuros Comunicadores de Upata

A continuación transcribimos integramente el informe enviado por los estudiantes de comunicación social de la Aldea Universitaria La Romana de la ciudad de Upata, Muinicipio Piar, Estado Bolívar (Venezuela) a las coordinaciones respectivas de la Misión Sucre y UBV con respecto a la problemática que padecen por la falta de profesionales capacitados para el ejercicio de la docencia. La misma está en proceso de ser suscrita por la mayoría de los alumnos de esta sesión única. Por su interés la reproducimos en nuestra bitacora, porque sabemos que muchas de estas preocupaciones también las poseen los estudiantes de la Aldea Siso Martínez del Proyecto Comunicación Social.


"Hoy Miércoles 30 de enero de 2008, a las diez de la mañana los estudiantes de Comunicación Social 6to Semestre dimos apertura a una reunión de emergencia, con la finalidad de resolver la situación irregular que presentamos en la Aldea Universitaria La Romana de Upata, debido a la falta de profesores y las escasas horas de clase recibidas en el presente semestre. A continuación detallamos de qué manera se ha desenvuelto este lapso académico:
Actualmente no contamos con docentes para las unidades curriculares Radio y Proyecto III. Desde el inicio del Semestre sólo la profesora de Semiótica y Lecto Escritura se incorporó con normalidad a la tarea docente, dos semanas después se integró la profesora de Publicidad y Propaganda, seguidamente el profesor de Inglés, y por último la Profesora de Tecnologías de la Información y Comunicación TIC.
En cuanto a Radio y Proyecto al principio del semestre se nos informó que el docente encargado de esta UC sería el Dr Bernabé Pérez Castaño, abogado, estudiante de comunicación social en Maturín y Director de una Emisora Local, a quien tuvimos oportunidad de ver y compartir clases durante dos ocasiones en el mes de noviembre del 2007. Desde el mes de diciembre y hasta mediados de enero este colaborador dejó de cumplir sus obligaciones, por lo que nos vimos en la obligación de asistir periódicamente a la Coordinación a indagar el por qué de la ausencia del profesor de Radio y Proyecto, pero en toda oportunidad se nos informaban que no “tenían conocimiento de este problema y que tal vez todo quedaría solucionado la siguiente semana”.
En fin transcurrió el tiempo y seguíamos esperando, hasta que el día martes 22 de Enero de 2008, nos encontramos con la presencia del estudiante de Gestión Social de nombre Daniel Requena, llenando el pizarrón con letras, quien acto seguido nos indicó que “ésta es la unidad curricular que vamos a ver hasta el mes de marzo, estudien e investiguen para el próximo jueves”.
El joven, compañero estudiante de la Aldea Universitaria, tiene 8vo semestre de Gestión Social y es locutor en una emisora de radio local. No tenemos objeción a sus cualidades académicas o a su espíritu de colaboración con la Misión Sucre, pero consideramos que dicha persona no está facultada para darnos dicha clase, ya que él estudia una carrera no conectada directamente con el Proyecto de Comunicación Social. Se le preguntó vía telefónica a la Coordinadora Rosana Romero por qué razón se había tomado la decisión de asignarnos a un estudiante como profesor, y en respuesta a nuestra inquietud nos aclaró que “en Ciudad Bolívar me dijeron dale play que el muchacho tiene 8vo semestre y los de Comunicación Social no se han graduado todavía, por lo tanto él les puede dar la clase”.
El siguiente día nos vimos con el estudiante Daniel Requena, quien nos informó textualmente “que no nos preocupemos que todos vamos a sacar veinte” .Desde ese entonces no hemos podido hablar con la coordinadora de la Aldea Rosana Romero porque ella no se ha presentado en la universidad, se nos informó por vía telefónica que esta enferma con problemas respiratorios, para expresarle nuestras inquietudes como estudiantes que nos sentimos abandonados en nuestros derechos a una educación superior de calidad.
Ante tal cúmulo de circunstancias, marchas, contramarchas, contradicciones y ligerezas, hemos decidido acudir a instancias superiores del sistema de educación de la Misión Sucre y la UBV para que se nos brinden respuestas adecuadas, que sean orientadoras de las medidas a adoptar para solucionar esta problemática que estamos viviendo en el sexto semestre de Comunicación Social.
Por lo tanto respetuosamente esperamos que se nos atienda y se nos busquen soluciones concretas a esta situación que tenemos como estudiantes pioneros de la UBV. Ya que no podemos seguir esperando a que caigan del cielo las soluciones que merecemos. Igualmente nos preguntamos ¿Cómo es posible que después de tres años sigamos sin contar con equipos audiovisuales, ni computadoras, ya que las que recibimos en donación están extraviadas, ni tenemos accesos a las practicas que nos exigen las diferentes unidades curriculares?. Entonces ¿Cuál es la calidad de la formación profesional que estamos recibiendo en la Aldea? ¿Por qué la coordinación y el enlace con Ciudad Bolívar no ha tenido la intención de resolver o atender esta problemática, por supuesto en franca consulta con el sector estudiantil, que como siempre está dispuesto a cooperar y explorar alternativas de solución a esta problemática, que es profunda y que podría provocar el fracaso de este hermoso proyecto de educación superior incluyente del cual nos hemos sentido siempre orgullosos?
Ya basta que estudiantes de esta misión estén dando clases a otros programas de Formación en las diferentes aldeas como El Siso Martínez y Aldea La Romana…queremos profesores graduados.
Si es cierto que estamos en una Revolución Bolivariana y Socialista no entendemos ¿Por qué seguimos teniendo en nuestra aldea profesores con aptitudes y pensamientos de la 4ta República? ¿ Por qué nos tenemos que contentar con docentes o colaboradores que no les importa el crecimiento ideológico y superación personal de los estudiantes, que no están interesados en ser agentes protagónicos de este nuevo modelo de educación inclusiva, que no les preocupa vincularse con las comunidades y sus inquietudes, y que se contentan apenas con la rutina de una clase desvinculada de su realidad social inmediata, la de las comunidades del municipio Piar en nuestro caso? ¿ Será acaso que internamente quienes tienen la responsabilidad de velar o contribuir al éxito de la Misión Sucre son sus principales enemigos o corresponsables de su deterioro como alternativa de educación superior? Esperamos respuesta. Es Auténtico.

Firman Los Alumnos del Sexto Semestre de Comunicación Social
Aldea Universitaria La Romana Upata

Definiciones y Comentarios sobre el fenómeno Blog

La autora del siguiente texto es la especialista en comunicación María Guadalupe Muñoz López, docente de la Cátedra Comunicación II de la Universidad de Morón, Licenciatura de Relaciones Públicas Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, reproducido en diario La Nación el 30 de abril del 2006. Por su valor didáctico y claridad, consideramos valioso insertarlo en nuestro Blog para el conocimiento de los alumnos de Comunicación Social Aldea Siso Martínez Upata.

"Definición ¿Weblogs?
Mucho ruido... mucha comunidad... pero las definiciones de weblog varían de persona a persona. Y esto es así porque un weblog es fácil de crear y de usar, aunque un poco más complicado de explicar. A continuación varias definiciones de distintos autores que nos ayudaran a comprender de que estamos hablando:
Los weblogs o blogs son espacios personales de escritura en Internet. Su diseño dispone de un espacio para postear (escribir) un artículo (post o Log) y publicarlo en un browser, a cuya base queda registrado el día y la hora de publicación. El webloger (escritor) no necesita utilizar código html. De acuerdo a la opinión de algunos especialistas en comunicación, los Weblogs ocuparán un lugar importante entre los medios masivos del futuro. Estos nuevos sites de información se acercan cada vez más al principal objetivo del periodismo: la credibilidad, consigna que simultáneamente se aleja de los medios masivos.
Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
Podemos decir que los weblogs son sitios en Internet basados en comentarios y opiniones sobre ciertos temas que son actualizadas con cierta regularidad –diariamente se supone- por la persona que ideó el blog o por varios usuarios cuando son grupales, pero que en cualquier caso los visitantes pueden introducir sus comentarios, de forma en que se genera una especie de conversación, elemento verdaderamente estructurador del fenómeno. También se puede decir que los blogs son sitios Web personales, en muchos casos, cuyo contenido lo envían los propios usuarios: noticias, opiniones, relatos, cuentos, vivencias personales, rumores, etc., mezcla de diario íntimo con foro de debate y noticiero personal, y normalmente ofrecen una visión de la realidad que normalmente no coincide con la de los grandes portales. Esta especie de boletines actualizados frecuentemente, en los que cualquiera puede expresar su pensamiento al momento sobre un tema, se componen normalmente de una secuencia de enlaces ordenados por riguroso orden cronológico que a su vez pueden ser comentados. En otros weblogs son los lectores los que deciden la disposición de los mensajes. Los usuarios pueden elaboran con sus visitas la lista de los textos más exitosos de la Web, apareciendo éstos en primer lugar cuando se accede a un sitio como un metablog que contenga dichos rankings o simplemente contribuyen con comentarios, réplicas y contrarréplicas a discusiones que se puedan generar en torno a una temática. Normalmente no hay censura, y cada usuario puede contar lo que quiera, aunque existe cierta pertinencia a los temas que los aglutinan. En los más visitados, sin embargo, un colectivo modera la entrada de los textos. Estos también según se entiende, pueden ser denominados como "colaborazines".
Básicamente, un weblog (también llamado blog) es un espacio personal de escritura en Internet. Podes pensarlo como un diario online, un site que una persona usa para escribir periódicamente, en el que toda la escritura y el estilo se maneja vía Web. Un weblog está diseñado para que, como en un diario, cada artículo (post) tenga fecha de publicación, de forma tal que el escritor (weblogger) y los lectores pueden seguir un camino de todo lo publicado y archivado.
¿Que es un blog y que rol desempeña en los medios de comunicación?Un blog es el tipo de Web "más democrático" –si se puede llamarlo así- que existe en la Red. ¿Por qué? Ante un escenario donde predominaban mayores cantidad de navegantes que de sitios, los blogs han contribuido a un leve equilibrio entre cantidad de navegantes (emisores y receptores) y cantidad de páginas Web (mensajes que se emiten y reciben. Somos una gran comunidad de comunidades. Tenemos muchas cosas en común y otras que nos diferencian, que gracias a la libertad adquieren una identidad especial. Una buena mezcla de los dos configura la personalidad y desde los blogs, la intención de comunicar y de hallar reflejos y críticas de esa identidad se hace más evidente
Un weblog no es más que una simpática propuesta de auto expresión comunitaria que no tienen mucho que ver con el periodismo. Son sitios abiertos donde cualquiera puede volcar sus opiniones sobre los temas más diversos. Los weblogs no son más que una versión aggiornada de los antiguos BBS y la lista de discusión, de muy escaso valor periodístico, ya que son simples espacios "comunitarios", sean de una empresa o de un grupo. Mientras que el periodismo es y seguirá siendo direccional (de emisor a receptor) por definición. De vez en cuando un weblog se convierte en fuente de noticias de cierta importancia. Es entonces cuando, sintomáticamente, se advierte que tales noticias aparecen una vez que el sitio ha dejado de ser un weblog de aficionados para convertirse en un medio periodístico, un sitio hecho por periodistas.
"El weblog es una herramienta que te permite mantener un sitio en forma dinámica. Lo bueno que tiene es que ya vienen prediseñados y no hace falta saber de programación para mantenerlo", afirma el bloger argentino Marcelo Zanni. Por su parte Pablo Ávila, webmaster del sitio Darkland, opina que los weblogs son un medio de periodismo alternativo: "Son páginas muy fáciles de actualizar y, en cuanto a la información, debe ser corta y condensada. Toda el material debe estar en un tamaño similar al que ocupa cualquier copete de un artículo diario, unas cinco líneas". Aunque este criterio también ha ido evolucionando y sobre todo en los blogs periodísticos los artículos pueden necesitar desarrollarse en varios párrafos.
Bueno después de haber visto tantas definiciones queda claro que los Weblogs son espacios sencillos en Internet, creados para combatir la falta de posibilidad de expresión del publico y la falta de libertad al opinar en los sites tradicionales de Internet. Estos sitios dan la posibilidad a sus autores de escribir sobre el tema que quieran, lo que quieran. Son gratuitos, fáciles de usar y hacer, y ya son un "boom" en la World Wide Web".

Muestra de Periodismo Estudiantil

Páginas 1 y 2 del primer boletín estudiantil VISION SUR producido por los estudiantes de Comunicación Social Aldea Universitaria Siso Martínez, elaborado en el primer semestre de carrera, año 2007, como trabajo complementario de la Unidad Curricular Proyecto 1, con el prof Juan Ruiz Correa. Es una pequeña muestra de las posibilidades de expresión y trabajo informativo de los alumnos, previamente corregida en su estilo, como incentivo para el trabajo periodístico de nuestro grupo estudiantil.

Saludo Estudiantil

Upata y su problemática urbana, económica, social y cultural formará parte de nuestra inquietud como grupo estudintil, en la gráfica área verde del Parque Bicentenario.

La esencia de la comunicación es la palabra. Desde esta fecha un grupo de estudiantes de Comunicación Social, segundo semestre, de la Aldea Siso Martínez de Upata, Municipio Piar, abrimos este espacio de diálogo, reflexión, información, discusión, para abordar de forma colectiva los temas de nuestro tiempo, en lo cultural, social, económico, histórico, político. Tópicos locales, fundamentalmente, alternados con lo regional, nacional e internacional, así como el análisis de los problemas académicos vinculados con la comunicación, serán tratados con brevedad y afán de aprendizaje en este Blog, bajo la coordinación del profesor de Proyecto Juan Ruiz Correa. Como no somos especialistas sino estudiantes, en proceso de formación profesional, nuestro tono será el del alumno que progresivamente aprende haciendo, ensayando, practicando la palabra escrita y modelando un discurso sencillo, claro, reflexivo, crítico, con alto contenido social, para concretar en este modelo práctico el nuevo sistema de educación superior que impulsa el Gobierno Nacional a través de la Misión Sucre, de franco compromiso con los problemas y la complejidad de nuestros entornos comunitarios, de tal manera que la Universidad sea luz para la transformación efectiva de la sociedad y no un espacio aislado y elitesco, desvinculado de la realidad y de nuestra gente sencilla, pueblo o soberano. En Hora Nueva Asumimos el Reto. Esperamos no defraudar la confianza y la oportunidad de ser auténticos comunicadores del nuevo tiempo de cambio y transformación, del cual nos sentimos protagonistas.